teisipäev, veebruar 13, 2007

reede, veebruar 09, 2007

Ajaveeb õppetöös

Ajaveebide kasutamine koolis on päris palju muutnud õppetööd. Sügisel oli minu kõige suurem eesmärk panna õpilased kirjutama. Nii see läkski. Vähehaaval hakkasid tekstid minema sisukamaks ja mõtted paindlikumaks. Mitte päris kõik ei kasutanud küll kirjutamiseks ajaveebe, aga kaustikud-vihikud töötasid samal põhimõttel. Aeg-ajalt analüüsisin vigu ja arutasin neid õpilastega. Ja ma pean ütlema, et ajaveebe lugedes kaob ära see vihikupaki ja punase pastaka sündroom, mis paneb keskenduma vaid vigadele. Tähtsaks muutuvad hoopis teised asjad - mõtted, ideed, isiksused. III veerandil märkasin aga veel midagi. Minu kõrvale on tekkinud veel hulk õpetajaid, kes jälgivad pidevalt teiste kirjutisi ning avaldavad oma mõtteid. 4. klassi õpilastest olid saanud õpetajad. Ühel päeval tegid nad mulle ettepaneku, et nemad võiksid parandada vigu. Olin nõus, kui nad jäävad üksteise vastu viisakaks ja haiget ei tee. Sõnad on teatavasti koletud relvad. Ei tahaks täiesti ära võtta seda vaba kirjutamise tunnet, mis laseb hinge valla.
Ja nii me jätkamegi oma ajaveebide pidamist, sest seda ei taha enam mitte ainult mina vaid need 4. klassi õpetajad.